闫志英，博士，毕业于上海师范大学（情感教学心理学方向），中国心理学会会员。研究领域主要聚焦于情绪与健康。曾主持或参与多项国家级项目。

2009.09－2012.07 上海师范大学，情感教学心理学方向，博士

2000.09－2003.07 广西师范大学，课程与教学论专业（教学心理方向），硕士

1994.09－1997.07 河南工学院，自动化专业

2003.07-2013.03 云南师范大学，心理健康教育咨询中心

2013.03－至今，云南师范大学，教育学部/心理学院，专任教师

科研项目：

1.主持国家社科基金一般项目“西南边境农村老年人的生存现状及养老需求的调查研究”（17BSH101），2017- 06至 2022-11,20万元，已结项；

2.参与国家自然科学基金项目“民族双语学生的认知冲突加工机制”（32260205）, 2023- 01 至 2026-12, 34万元, 在研；

3.参与国家自然科学基金项目“音乐促进共情反应及发展：行为与认知神经机制”（32160199），2022-01至 2025-12, 35万元, 资助期满。

代表性论文：

1.焦虑对重量感知判断的影响, 心理学报, 2023, 55(1): 66-78 （通讯作者暨共同第一作者）

2.中学生家庭语言暴力问卷的编制, 中国临床心理学杂志, 2026, 34(1): 84- 89（第一作者）

3.情境真实性对悲伤移情调节的ERP证据, 心理学报, 2015, 47(8): 971- 980（第一作者）

4.消极前情绪对积极情绪感染的调节:反向与降阈——以教学情境为例, 心理学报,2018, 50(10): 1131-1140（第二作者）

主要承担课程：

主要承担《发展心理学》、《心理学》、《中小学心理健康教育》等本科生课程，《发展心理学专题》、《社会认知》、《社会性发展辅导》等硕士研究生课程。

获得荣誉及奖励：

论文“情境真实性对悲伤移情调节的ERP证据”荣获云南省第二十次哲学社会科学三等奖 ；荣获云南师范大学2018年“红云园丁奖”二等奖；指导应心本科生徐小粒、张雪等荣获本科毕业生优秀毕业论文。

学术型硕士招生方向：发展与教育心理学（040202）、应用心理学（040203）

专业型硕士招生方向：心理健康教育（045116）