科研项目：
1.云南省教育科学规划（高等学校教师教育联盟）教师教育专项课题，云南省基础教育改革发展中心理健康师资需求调查研究（GJZ2503），主持人，在研；
2.国家社会科学基金项目，西南边疆归国难侨社区家园建构推进兴边富民的实践研究（24XMZ090），排名2，在研；
代表性论文：
1.包广华,汪薇,土马丽思•卡哈尔,肖灿,洪建中.(2024).双元孝道对成年身份建构的影响：基于成年初显期的潜在剖面分析.心理科学,47(4),848–854.
2.Bao, G., Gao, F., Xie, H., Zhang, R., & Hong, J. (2023). Links between parental autonomy support and psychological control and Chinese emerging adults’ conceptions of adulthood.Journal of Research on Adolescence, 33(3), 828–840.
3.Bao, G., Xie, H., Cheng, X., Wang, C., & Hong, J. (2023). Adulthood status and its associations with stress and well‐being among Chinese emerging adults: A person‐centred approach.International Journal of Psychology, 58(6), 605–613
4.尹可丽,包广华,钱丽梅,马霓珊.(2016).景颇族初中生的民族社会化觉察及其特征.心理学报,48(1),36–47.
5.包广华,黄民盼,李怡莲,陈柳君,梁雨青.(2015).复合汉字刺激心理旋转加工中的整体优先效应.心理技术与应用,4,9-14.
6.尹可丽,李鹏,包广华,王玉兰,张积家.(2016).民族社会化经历对藏族青少年积极心理健康的影响——民族认同与自尊的中介作用.华南师范大学学报(社会科学版),(01),78-84+190.
主要承担课程：
本科生：《学术论文阅读与写作》《犯罪心理学》《心理学研究案例分析与实践》《心理学》
硕士生：《心理学研究方法基础与应用》《青少年心理发展与教育》
获得荣誉及奖励：
指导学生获“挑战杯”大学生课外学术活动国家级三等奖、省级一等奖等多项奖励；指导学生获得2025年云南师范大学研究生课堂教学技能比赛一等奖。
