施彦岑，硕士，毕业于云南师范大学，国家二级心理咨询师，国家三级职业指导师。研究领域主要聚焦于高等教育学、教师教育发展与改革、民族教育与边疆教育心理，同时围绕学前教育心理、职业教育课程与教学开展研究，深耕地方高师院校教师教育转型发展、混合教学模式在教师教育课程中的应用等方向，兼具教育教学实践与教学管理研究双重视角，还结合实践教学管理探索高校实验教学环境建设与信息化教学资源开发应用。

2004.09-2007.07，云南师范大学，高等教育学专业，教育学硕士

1998.09-2002.07，云南财经大学，市场营销专业，管理学学士

2026.03-现在 云南师范大学心理学院工作，教师

2017.04至2026.03 云南师范大学教务处工作，实践教学科

2007.07至2017.04 云南师范大学职业技术教育学院工作，专任教师

2002.07至2004.07 昆明钢铁集团股份有限公司工作

科研项目：

主持 1 项校级教研课题：2017-2018年云南师范大学教师教育研究课题 “基于信息化网络平台的地方高师院校教师教育转型发展模式探索与实践”；参与2项教研课题：2017-2019年中国高等教育学会“十三五”规划课题、2018-2019年云南师范大学教师教育研究课题各1项，均围绕高校教师教育、混合教学模式展开研究。

主要承担课程：

2007年7月至今累计承担4000余学时教学任务，授课涵盖普通教育学、教育心理学、学前教育学、学前心理学、中外学前教育史、学前儿童健康教育、学前比较教育学、职业教育课程标准与学科教学、基础教育改革动态等多门专业核心课及限选课程；2023-2024 年为学校继续教育学院录制学前教育心理学、中外学前教育史两门线上课程资源。